在吴淞江实小，班主任们喜欢把班级比作一块农田，把自己比作一心热爱田园的农夫。他们的事业是让田园变得更加美丽，他们在意的是春生、夏长、秋收、冬藏的完整过程。他们以心为本，从第一次家访就开始播下爱的种子，在孩子心中留下了吴淞江特有的家访印记。

国庆前后，我校全体教师从学校出发，开展了“三走进三服务•百千万”教师回报社会组团式家访活动，再次搭建起家访这座家校联系的"暖心桥"。

 一次预约  一份尊重

学校对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。活动前，教师和预访家庭提前预约，班主任和任课老师认真商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲，使活动更有针对性，也更高效。

一次交流 一份互融

老师走进学生家庭，与孩子交流谈心，和家长深度沟通。家访过程中老师们深入了解孩子在家的表现，和家长探讨教育孩子的方法，同时还听取家长对学校发展等方面的意见和建议。家校携手一起发现问题、探讨方法、解决问题。

家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸……

一次回顾 一份促进

言为心声，家长的满意是对我们最大的鼓舞。在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。

家访活动过后，老师们及时总结。这样温馨互动的画面让老师们在感动之时，更增添了工作的动力。

我校积极开展“三走进三服务•百千万”教师回报社会活动，组织教师走进家庭，服务学生，把社会责任放在首位，坚持依法施教、以德施教，促进教师回报社会活动健康深入发展，努力营造社会尊重教师、教师回报社会的良好氛围，为新中国成立71周年献礼。

教育，我们一直在努力；家访，我们一直在进行......